LE CONTEXTE
Un nouveau centre de formation en esthétique structure son équipe et recherche son équipe pédagogique pour dispenser la formation socle Laser & IPL, conformément au décret n° 2024-470 du 24 mai 2024 et à l’arrêté du 19 février 2025. Les formations se tiennent en format blended (e-learning + présentiel) sur des weekends, dans plusieurs villes. Nous recherchons des intervenants engagés, pédagogues, partageant notre exigence de qualité et de conformité réglementaire.
VOTRE RÔLE
– Formateur(trice) pour la partie théorique de la formation socle, en conformité avec le profil exigé par l’article 6 de l’arrêté du 19 février 2025
– Garant de la rigueur scientifique des contenus pédagogiques (physique de la lumière, biologie cutanée)
VOS MISSIONS
– Animer les modules e-learning théoriques : physique de la lumière, photothermolyse sélective, anatomie cutanée, phototypes
– Contribuer à la rédaction et à la mise à jour des contenus pédagogiques scientifiques
– Participer aux évaluations théoriques (correction de QCM, participation au jury)
– Assurer une veille scientifique sur les technologies laser et lumière pulsée
– Collaborer à l’ingénierie pédagogique des modules e-learning
CONDITIONS
Statut : Intervenant vacataire — compatible avec un statut d’enseignant titulaire (vacation réglementaire)
Rémunération : à discuter
Disponibilité : Modules e-learning (production à distance) + sessions weekends ponctuelles
Lieu : Distanciel pour les modules e-learning — présentiel pour les jurys
Candidatures à adresser à : [email protected] / [email protected] — Objet : Professeur de sciences appliquées — CV + lettre de motivation + justificatifs de qualification
PROFIL RECHERCHÉ
✓ Diplôme de niveau 6 minimum (Licence ou équivalent) en biologie, physique appliquée, sciences de la vie ou de la matière — exigence réglementaire de l’arrêté 19/02/2025
✓ Expérience d’enseignement des sciences, idéalement en BTS Esthétique-Cosmétique ou filière paramédical
✓ Maîtrise des notions de physique optique (longueurs d’onde, absorption, diffusion) et de biologie cutanée
Atouts appréciés
– Professeur(e) de sciences appliquées en lycée professionnel ou BTS esthétique
– Connaissance des technologies laser et IPL ou appétence pour la formation continue dans ce domaine
– Expérience de création de contenus e-learning ou de modules pédagogiques numériques
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