Professeure ou professeur en Informatique Spécialité IA et Robotique - IRL Crossing

IMT Atlantique, reconnue internationalement pour la qualité de sa recherche, est une école d’ingénieurs de premier plan sous la tutelle du ministère de l'industrie et du numérique, classée dans les trois principaux classements internationaux (THE, SHANGHAI, QS).

Le poste est ouvert à Adelaide, Australie Méridionale, sur le site principal de l’IRL Crossing.

Enjeux et profil attendu sur la thématique de recherche

Avec le développement de systèmes de plus en plus autonomes mettant en œuvre des technologies d’intelligence artificielle, les enjeux de la collaboration entre êtres humains et robots se développent à la fois en termes d’enjeux scientifiques, applicatifs et éthiques.

En termes de systèmes autonomes, il convient non seulement de développer leurs capacités à percevoir et interpréter leur environnement dans un environnement dynamique, mais aussi d’améliorer leurs capacités d’interaction avec un ou plusieurs êtres humains, à des niveaux tactiques et stratégiques. Cela implique également de comprendre comment les êtres humains se comportent dans ces situations d’interaction avec un système autonome, de définir de nouveaux paradigmes d’interaction entre humains et systèmes autonomes en se basant sur de nouveaux modèles d’activités communes.

IMT Atlantique confie le développement de ces activités de recherche à l’IRL Crossing (IRL CNRS, University of Adelaide, University of South Australia, Flinders University, IMT Atlantique, Naval Group) où la personne recrutée sera affectée. Les domaines d’applications privilégiés sont le maritime, l’énergie, l’espace et la robotique d’assistance.

Responsabilité collective et implication dans le développement économique

Il est attendu de l’enseignant-chercheur recruté qu’il soit en mesure de prendre la direction de l’IRL Crossing, soumise à l’approbation de l’ensemble des tutelles. Cela recouvre les dimensions scientifiques, techniques, budgétaires et financières, humaines, de vision prospective, de gestion quotidienne, de partenariat, de communication et de valorisation, autant d’éléments nécessaires à la réalisation du projet et/ou des objectifs du laboratoire. Elle ou il développe en propre une activité de recherche de haut niveau afin de disposer d’une vision suffisamment large du domaine pour orienter les choix scientifiques nécessaires au pilotage de l’équipe. Dans ce cadre, elle/il organise et anime la trajectoire scientifique et technologique du laboratoire.

En outre dans un environnement de relations privilégiées avec de grands partenaires industriels nationaux et internationaux, ainsi qu’un réseau dense de PME, Start up, l’enseignant-chercheur recruté contribuera au rayonnement de l’école et au développement économique, notamment au travers la valorisation de ses travaux par le dépôt de brevet ou le transfert de technologies. Avec 290 enseignants-chercheurs permanents, 2000 étudiants dont 300 doctorants, IMT Atlantique produit chaque année 1000 publications et lève 18M€ de fonds de recherche.