Formação: Superior completo em Comunicação, Educação ou demais áreas das Ciências Humanas, incluindo Licenciatura em qualquer área
Experiência:
- Ter experiência comprovada em empresas do ramo de educação;
- Preferencialmente ter atuado no atendimento ao cliente em escolas ou similares;
- Ter conhecimentos e facilidade com tecnologia e software de gestão CRM;
- Desejável ter experiência com planejamento e estratégias de marketing e vendas;
- Experiência mínima de 5 anos em posições Pleno, Sênior ou de Coordenação.
Idiomas: Desejável inglês nível avançado (CEFR A2)
Conhecimentos Técnicos:
- Desejável conhecimento em CRM (Zoho, SalesForce, Hubspot ou similares);
- Real desenvoltura com tecnologia e implantação de softwares.
Conhecimentos Desejáveis:
- Rotinas escolares para Educação Infantil e Ensino Fundamental
O que esperamos:
- Trabalho em equipe;
- Liderança;
- Propósito;
- Comunicação constante e transparente;
- Orientação a resultados;
- Resiliência.
- Perfil analítico e organizado;
- Atitude resiliente e de escuta ativa;
- Participação, comprometimento e determinação;
- Facilidade de relacionamento;
- Experiência em elaborar e conduzir apresentações;
- Boa capacidade de comunicação oral e escrita;
- Comprometimento com a verdade;
- Excelente bagagem cultural.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Education: University degree in Communication, Education, or other areas of the Humanities, including a degree in any area
Experience:
- Have proven experience in the education industry;
- Preferably have worked in customer service in schools or similar;
- Have knowledge and ability with technology and CRM management software;
- Experience with marketing and sales planning and strategies is desirable;
- Minimum experience of 5 years in a Head, Senior or Coordination position.
Languages: Advanced English level (CEFR B1) desirable
Specific Technical Knowledge:
- Knowledge of CRM (Zoho, SalesForce, Hubspot or similar) desirable;
- Real resourcefulness with technology and software implementation
Desirable Knowledge:
- Early Childhood Education and Elementary School Routines
Soft Skills and Values:
- Teamwork;
- Leadership;
- Purpose;
- Constant and transparent communication;
- Orientation to results;
- Resilience;
- Analytical and organized profile;
- Resilient and active listening attitude;
- Participation, commitment, and determination;
- Easy to work with others;
- Experience in elaborating and conducting presentations;
- Good oral and written communication skills;
- Commitment to the truth;
- Excellent cultural background
Você deverá:
- Estabelecer os parâmetros das relações institucionais entre cliente (famílias ingressantes) e escola;
- Desenvolver estratégias e ações visando fortalecer e estabelecer a imagem da Red House perante as famílias ingressantes;
- Interagir internamente com as áreas pedagógica, de pesquisa, financeira e de comunicação para estabelecimentos de discurso uníssono da escola perante as famílias ingressantes;
- Estabelecer, especialmente, parceria com a área pedagógica para o alinhamento de informações necessárias ao atendimento e captação de alunos;
- Estabelecer e aplicar KPIs para o funil de captação de alunos
Principais Responsabilidades:
- Fazer a gestão de processos administrativos de ingresso de alunos;
- Desenvolver e gerenciar as estratégias de relacionamento com o cliente por meio de ferramenta CRM;
- Estabelecer parâmetros de qualidade e procedimentos para atendimento e apresentação da escola para famílias ingressantes;
- Realizar apresentações e visitas à escola e/ou gerenciar a equipe de atendimento;
- Organizar vivências e entrevistas às famílias ingressantes junto com a Equipe Pedagógica;
- Coletar e organizar documentação necessária para a efetivação da matrícula;
- Produção de relatórios com a demonstração de aproveitamento de atividades;
- Definir e gerir indicadores de desempenho para a captação de alunos;
- Coordenar equipe de atendimento dentro da unidade RED HOUSE;
- Auxiliar as áreas relacionadas (direção geral, financeiro, marketing) para o estabelecimento de metas de captação de alunos e política de preços;
- Coordenar, junto com a área pedagógica, a política e processos de ingresso de novos alunos;
- Monitorar a concorrência para estabelecimento de estratégias de diferenciação;
- Responsável pelo cumprimento de metas de captação de alunos, estabelecido pela Direção Geral da Unidade.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
You must:
- Establish the parameters of institutional relations between the client (new families) and the school;
- Develop strategies and actions to strengthen and establish the image of Red House with new families;
- To interact internally with the pedagogical, research, financial and communication areas in order to establish a unified approach about the school to the new families;
- Establish, especially, a partnership with the pedagogical area for the alignment of information needed for attending and attracting new students;
- Set and apply KPIs for the student acquisition funnel.
Main Responsibilities:
- Manage the administrative processes of student admissions;
- Develop and manage customer relationship strategies using the CRM tool;
- Set quality parameters and procedures for customer service and presentation of the school to new families;
- Make presentations and school tours and / or manage the customer service team;
- Organize experiences and interviews with new families with the Pedagogical Team;
- Collect and organize the necessary documentation for enrollment;
- Produce reports with the demonstration of activities achievement;
- Define and manage performance indicators for student intake;
- Coordinate the customer service team within the Red House unit;
- Support related areas (general management, finance, marketing) in setting student intake goals and pricing policy;
- Coordinate, along with the pedagogical area, the incoming policy and processes of new students;
- Monitor the competition to establish competitive-advantage strategies;
- Meet the goals of attracting new students, established by the General Management of the Unit.