Que tal trabalhar numa empresa que está revolucionando a educação no Brasil e no mundo?
Um ambiente de trabalho amigável, com uma estrutura incrível, ótima localização e colegas de trabalho de várias partes do globo!
Prazer, somos a Escola Concept, referência na cidade de Ribeirão Preto/SP! Uma escola bilíngue, internacional e que oferece os segmentos de educação infantil, fundamental e médio.
Aqui, educamos diversos cidadãos por meio de uma educação academicamente rigorosa, desafiadora e global. Reconhecemos que as crianças e adolescentes precisam aprender a assumir riscos e serem arquitetos de suas próprias jornadas.
Para isso, contamos com uma equipe cosmopolita, engajada, muito qualificada e apaixonada por educação!
No momento, estamos procurando educadores bilíngues focados no ensino da língua inglesa,com experiência em escolas internacionais no Ensino Fundamental I.
Se você é flexível, inovador, proativo, comprometido com o trabalho em equipe e se adapta facilmente às mudanças, você é o tipo de professor que estamos procurando.
Somos uma equipe que acredita na educação como trabalho em equipe, onde apenas uma colaboração eficaz entre professores e gerência, e a escola e suas famílias podem fornecer o apoio necessário aos estudantes para o seu desenvolvimento.
Se identificou? Que tal unir-se ao nosso time?
Descubra mais sobre as características dessa posição abaixo e boa sorte!
- Planejar e documentar a aprendizagem: elaborar aulas e sequências alinhadas ao currículo, com objetivos e critérios de sucesso claros. Registrar estratégias, recursos, diferenciações e avaliações, garantindo continuidade e progressão das aprendizagens entre Middle e High School.
- Desenvolver compreensão e fluência matemática: conectar conceitos, procedimentos e diferentes representações, ajudando os estudantes a compreender como e por que as estratégias funcionam. Articular investigação, ensino explícito e prática intencional para consolidar e aprofundar conhecimentos.
- Promover raciocínio e resolução de problemas: propor desafios que incentivem os estudantes a formular conjecturas, comparar caminhos, justificar soluções e analisar a plausibilidade dos resultados. Desenvolver comunicação matemática, precisão e autonomia, valorizando o erro como fonte de investigação.
- Diferenciar, avaliar e intervir: identificar conhecimentos prévios, lacunas e possibilidades de aprofundamento. Utilizar avaliações e produções dos estudantes para ajustar agrupamentos, estratégias, apoios e desafios, oferecendo feedbacks e acompanhando o impacto das intervenções.
- Conectar Matemática e aplicação: colaborar com educadores, especialistas e o time de Design em projetos que envolvam modelagem, análise de dados e resolução de problemas reais. Garantir objetivos matemáticos claros e oportunidades de transferência da aprendizagem.
- Preparar e acompanhar avaliações externas: planejar ações de preparação para MAP, SAT, PSAT, ENEM, vestibulares e outras avaliações pertinentes ao segmento. Participar da organização e do acompanhamento das aplicações, em articulação com a equipe responsável, e analisar resultados para orientar intervenções e devolutivas.
- Atuar em clubs, suporte e trilhas: planejar e conduzir oportunidades de recuperação, consolidação, aprofundamento e exploração de interesses, conforme as necessidades do segmento. Contribuir para a preparação e o acompanhamento de olimpíadas e desafios matemáticos previstos pela escola.
- Construir vínculos e confiança para aprender: compreender os adolescentes e estabelecer relações de escuta, respeito e limites consistentes. Acolher dificuldades e inseguranças relacionadas à Matemática, promover perseverança e colaboração e mediar interações, articulando apoios com a Counselor e a liderança quando necessário.
- Integrar tecnologia com intencionalidade: utilizar ferramentas de geometria dinâmica, planilhas, recursos gráficos e plataformas de aprendizagem para explorar conceitos, testar hipóteses e analisar dados. Orientar o uso crítico e responsável de calculadoras e inteligência artificial, preservando o raciocínio e a autoria dos estudantes.
- Colaborar com a comunidade e desenvolver sua prática: realizar encontros e compartilhar devolutivas com famílias e equipe. Participar de planejamentos conjuntos, formações, eventos, viagens e field trips, conforme sua atuação, assumindo responsabilidades de cuidado e supervisão. Utilizar estudo, feedbacks e evidências para aprimorar o ensino.
- Ensino Superior completo em Matemática, com licenciatura.
- Inglês fluente para lecionar, explicar conceitos, conduzir discussões e oferecer feedbacks no idioma.
- Domínio dos conhecimentos matemáticos dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio e de sua progressão curricular.
- Conhecimento da BNCC e capacidade de articular compreensão conceitual, fluência nos procedimentos e resolução de problemas.
- Capacidade de identificar dificuldades, diferenciar o ensino e utilizar avaliações internas e externas para orientar intervenções.
- Conhecimento sobre adolescência e capacidade de construir vínculos, mediar interações e apoiar o desenvolvimento socioemocional.
- Familiaridade com ferramentas digitais para exploração, representação e aprendizagem matemática.
- Organização, iniciativa e colaboração para atuar em aulas, projetos, clubs, suporte e trilhas.
- Compromisso com inclusão, altas expectativas para todos os estudantes e desenvolvimento profissional.
Diferenciais - Experiência em escolas internacionais ou com currículos internacionais de Matemática.
- Conhecimento de Common Core e experiência com Illustrative Mathematics.
- Experiência com preparação e acompanhamento de MAP, SAT, PSAT, ENEM e vestibulares.
- Experiência com olimpíadas de Matemática e propostas de aprofundamento.
- Experiência com cursos de AP Mathematics, conforme a oferta do segmento.
- Assistência Médica;
- Assistência Odontológica;
- TotalPass;
- Cartão Swile (Flexível para Alimentação ou Restaurante);
- Vale Transporte;
- SESC;
- Unidade de Emergência Móvel;
- Seguro de Vida; Vale transporte;
- PLR;
- Descontos em Farmácias;
- Parceria com a UniDomBosco;