Professeure ou professeur à temps partiel : cours de psychologie

Please note: If you are a current Collège Boréal employee, please apply to this job via the Workday application.

Collège Boréal is committed to upholding the values of equity, diversity, inclusion and human rights in our living, learning and working environments. We know that diversity fosters excellence and we all share the responsibility to foster an equitable, diverse and inclusive community. In keeping with our values, we are looking for staff who will work respectfully and constructively with everyone who attends our college. We invite applications from any qualified individual and actively encourage applications from members of groups with historical or current equity barriers, including, but not limited to, women, people of Indigenous descent, racialized people, people with disabilities, and members of the 2SLGBTQI+ community. We support diversity and equity and are committed to creating a workplace free of harassment and discrimination and an inclusive and barrier-free environment. If we contact you for a job interview, please inform us of any accommodations you require with respect to any materials or processes used, so that we can ensure you receive a fair and equitable assessment of your qualifications.

Alternative formats will be provided upon request throughout the recruitment and selection process. Please let us know if you require accommodations to apply for the position.
 

Job Type:

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Weekly Hours:

Position End Date:

Job Category:

Salary Range:

Selon l'échelle salariale en vigueur.

Les personnes candidates retenues seront invitées à remplir un formulaire détaillant leurs expériences et leur formation académique afin de déterminer leur échelon. Cette étape permettra d’établir le taux horaire correspondant à leur classification.

Compensation grade:

Job Description

Le Collège Boréal est à la recherche de personnes motivées qui possèdent une formation et de l’expérience pertinentes pour donner des cours de psychologie. Ces cours sont offerts dans divers programmes, dont des certificats, des diplômes et des baccalauréats.

Les cours pourraient être offerts en personne ou en mode hybride, selon les modalités prévues par le Collège.

Horaire : de 3 à 6 heures par semaine (3 h par cours)

Contrats temporaires avec possibilité de renouvellement.

Cours des certificats et diplômes :

PSY1001 Développement de la personne

Dans ce cours, l’accent est mis sur le développement de l’être humain, de la conception jusqu’ à la mort, y compris les transformations biopsychosociales qui se produisent tout au long de la vie. Les stratégies de mieux-être et la communication efficace aux différents âges sont aussi abordées.

PSY1002 Introduction à la psychologie

Ce cours porte sur le comportement humain. Il offre une introduction aux concepts et aux théories de base en psychologie. L’affectivité, les états de conscience, le développement psychologique, les sensations et les perceptions, l’apprentissage, la mémoire, la motivation, la psychologie du développement, la psychopathologie, la personnalité et la psychologie de la santé sont parmi les thèmes abordés.

Cours des baccalauréats:

PSY1008 Introduction à la psychologie

Ce cours vise à présenter le domaine de la psychologie dans un programme de baccalauréat. La psychologie cherche à comprendre, sur une base scientifique, pourquoi les gens pensent, se sentent et se comportent de certaines façons. Toutefois, pour arriver à mieux se comprendre soi-même et à comprendre les autres, il faut considérer tous les aspects du fonctionnement humain, comme le fondement biologique du comportement, la façon d’apprendre et de se remémorer des choses, et l’évolution de la personnalité, pour ne nommer que ceux-là. Ce cours survole donc certains aspects importants de la psychologie. Il présente une discipline riche en diversité théorique, en résultats de recherche et en applications pratiques. Il invite à évaluer de façon critique les « connaissances de bon sens » à propos du fonctionnement des gens et à remettre en question les idées préconçues.

PSY1009 Développement au cours de la vie

Ce cours vise à présenter la théorie, la méthodologie et les conclusions de recherche de la psychologie développementale au cours de la vie. Organisé par thème, le cours traite des changements développementaux de la conception à la mort et est axé sur les processus biologiques, cognitifs et socioémotionnels. Les thèmes abordés comprennent le développement personnel ainsi que le développement de l’intelligence, du langage, de la personnalité, de l’identité, de l’identité de genre et de la moralité au cours de la vie humaine. De plus, le cours porte sur les contextes sociaux du développement, y compris les relations familiales, les groupes de pairs et l’amitié. Il se conclut sur le thème de la mort et du deuil.

Responsabilités :

• Favoriser un environnement d’apprentissage positif et productif en proposant des activités d’apprentissage axées sur le savoir agir;
• Concevoir des activités d’apprentissage centrées sur la personne étudiante, en intégrant les connaissances théoriques à leur application pratique;
• Tenir des consultations régulières avec les personnes étudiantes pour les soutenir dans leur apprentissage; concevoir des plans d’apprentissage individualisés, au besoin; fournir une rétroaction constructive et du soutien pour les aider à améliorer leurs compétences;
• Évaluer et documenter les progrès des personnes étudiantes au moyen d’évaluations accompagnées de grilles d’évaluation;
• Connaître et respecter les politiques et procédures du Collège.

Exigences :

• Pour les cours de certificat et de diplôme :
  • Baccalauréat en psychologie ou dans un domaine connexe, comme le développement humain, le travail social, le counseling ou la criminologie, entre autres;
  • Minimum de trois années d’expérience de travail dans un domaine lié à la psychologie ou dans un domaine connexe, comme le développement humain, le travail social, le counseling ou la criminologie, entre autres;

• Pour les cours de baccalauréat :
  • Maîtrise ou doctorat en psychologie;

• Capacité à s’adapter à des groupes hétérogènes;
• Excellentes habiletés en gestion du temps et en organisation, et capacité à respecter des échéanciers;
• Excellentes compétences en français et en anglais parlé et écrit;
• Connaissance de la suite Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint et Outlook).

Atouts :

• Expérience en enseignement et compréhension du système collégial de l’Ontario;
• Connaissance du système de gestion d’apprentissage (Brightspace).

Closing Date:

Note: Posting is no longer available as of date cited above at 11:59 p.m.

First consideration will be given to internal applicants in accordance with their respective Collective Agreements.