Enseignant/Enseignant assistant (F/H) Simulation de gestion (Business Game)

KEDGE Business School est une école de management implantée sur quatre campus en France (Paris, Bordeaux, Marseille et Toulon), cinq campus à l’international (deux en Chine, deux en Afrique et un en Inde), ainsi que quatre campus associés en France (Avignon, Bastia, Bayonne et Mont-de-Marsan).
Évoluant dans un environnement international, l’école accueille 16 000 étudiants (dont 32 % d’étudiants internationaux), s’appuie sur 220 enseignants permanents (dont 46 % internationaux) et développe des partenariats avec près de 370 établissements académiques dans le monde.
KEDGE Business School fait partie du 1 % des écoles de management dans le monde disposant des accréditations AACSB, EQUIS et AMBA.
Elle est par ailleurs classée 32ᵉ parmi les business schools européennes et 24ᵉ mondiale pour son Executive MBA par le Financial Times (classements 2025), et est membre de la Conférence des Grandes Écoles.

KEDGE Business School recrute un Enseignant/Enseignant assistant (F/H) en simulation de gestion (Business Game) en CDI à temps partiel pour un volume de 240 heures de cours (hors heures induites) par année académique.

Vos missions seront les suivantes :

• Concevoir, actualiser et dispenser les contenus pédagogiques et supports de cours ;

• Assurer des enseignements au sein de nos différents programmes ;

• Évaluer les acquis des étudiants (examens, travaux, contrôle continu, rattrapage, etc.).

Profil recherché et compétences métier :

• Diplômé(e) d’un Master dans le domaine des sciences de gestion ou titulaire d’un DBA ;

• Expérience réussie dans l’enseignement supérieur ou la formation ;

• Expertise reconnue dans la discipline enseignée ;

• Expérience professionnelle significative d’au moins 5 ans dans le domaine d’expertise (conseil ou activité équivalente) ;

• Capacité à enseigner en français et/ou en anglais, selon les besoins du poste.

Soft skills :

• Qualités pédagogiques et sens de la transmission ;

• Capacité d’adaptation à des publics variés ;

• Aisance relationnelle et posture professionnelle ;

• Capacité à travailler en équipe.

Conditions d’exercice :

• Type de contrat : CDI à temps partiel, pour un volume annuel de 240 heures de cours (hors heures induites) sur l’année académique.

• Statut : Cadre

• Congés Payés : 7 semaines par an

• Avantages : carte ticket restaurant, prime de transport, accès à une salle de sport, mutuelle et prévoyance, CET.

• Prise de poste : 1er juillet 2026

• Intitulé de poste : Enseignant ou Enseignant assistant (selon profil).

L’ensemble des collaborateurs et collaboratrices de l’École est sensibilisé aux questions d’inclusivité, qu’il s’agisse du handicap, du genre ou de l’égalité des chances. Notre école accorde une importance clé à l’inclusivité, qui s’incarne dans deux de nos piliers stratégiques : durabilité/pérennité et inclusivité.