CSAP 26-165 - Enseignement 40% - Apprentissage socioaffectif et tâches variées-Durée déterminée- EWP

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.

Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante :

Enseignement 40 % - Apprentissage socioaffectif et tâches variées

Durée déterminée - École Wedgeport

Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ) : 2026-06-22 à 23 h 59

Syndicat : NSTU (8200) 

Lieu de travail : École Wedgeport 

Type de poste : Non comblé 

Date d'entrée en fonction: 2026-08-01  Date de fin (s'il a lieu) : 2027-07-31 

Salaire : Le salaire et les avantages seront tels que prescrits par la Convention collective provinciale MEDPE-NSTU, avec une échelle salariale annuelle de 63 664 $ à 113 619 $.

Tâches :

• 20 % Apprentissage socioaffectif


• 20 % tâches d’enseignement variées

Les enseignant(e)s de l’apprentissage socioaffectif veilleront à ce que le programme des écoles publiques soit mis en œuvre en accord avec les principes d'équité, de diversité, d'inclusion et d'attentes élevées en matière d'apprentissage et de réussite des élèves. L'enseignant(e) de l’apprentissage socioaffectif fera preuve d'un engagement ferme envers la planification de la réussite des élèves pour soutenir leur réussite scolaire et leur bien-être, et relèvera de la direction de l'école.

QUALIFICATIONS

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  Minimum de 5 ans d’expérience en enseignement. 

  
  


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  Avoir des connaissances et l’expérience de travailler avec des programmes de développement socioaffectif.

  
  


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  Avoir l’expérience de travail avec des programmes de développement socioaffectif en petits et en grands groupes.

  
  


• 
  

  Avoir une bonne compréhension du Système de mesure de soutien multiniveaux (SMSM). 

  
  


• 
  

  Avoir l'habileté de travailler en équipe pour appuyer un modèle de livraison de services intégrés.

  
  


• 
  

  Avoir la capacité de reconnaître la nécessité de consulter divers membres de l'équipe des services inclusifs, à l'intérieur ou à l'extérieur du cadre scolaire.

  
  


• Détenir un brevet d’enseignement de la Nouvelle-Écosse (ou y être éligible);


• Détenir la formation et l’expérience pertinentes aux tâches et matières enseignés;


• Maîtrise du français à l'oral et à l'écrit.

AUTRES INFORMATIONS

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  Seules les candidatures soumises en français seront considérées.

  
  


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  Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous-représentés à poser leur candidature. Si vous faites partie d’un groupe désigné, nous vous invitons à l’indiquer dans votre profil de candidature.

  
  


• 
  

  Si vous êtes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d’un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d’entrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures nécessaires pour répondre à vos besoins, dans le respect de notre engagement en matière d’équité en emploi.

  
  


• 
  

  Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles sélectionnées pour une entrevue.

  
  


• 
  

  Si vous êtes retenu(e), une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus d’embauche.

  
  


• 
  

  Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi, et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeurs.