Inserta es la entidad de Fundación ONCE especializada en la prestación de servicios de intermediación laboral, captación y desarrollo de talento con discapacidad y gestión del empleo, con el objetivo de lograr la inserción laboral de las personas con discapacidad.
"No te rindas nunca"
APERTURA PROCESO DE SELECCIÓN
“Fundación ONCE pone en práctica el derecho a la igualdad de trato y no discriminación respetando la diversidad de género, edad, origen étnico, cultural o racial, así como la identidad y orientación sexual de las personas que presenten sus candidaturas”
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TÉCNICO/A DE APOYO A LA FORMACIÓN
Número de plazas ofertadas: 1
Departamento: Formación y empleo, Operaciones y transformación
Programa: Por Talento Digital www.portalentodigital.es
Empresa: Inserta Innovación
Centro de Trabajo: XTD, Fray Luis de León, 11, plata baja
I. Descripción
Responsabilidades: Selección, seguimiento, coordinación y atención de alumnos y formaciones propias de Por Talento Digital.
Actividades:
- Planificación y preparación de los proyectos formativos previa a la impartición:
- Coordinación de la captación, entrevistas y selección del alumnado.
- Identificación de necesidades de los estudiantes prestando especial atención a los elementos de accesibilidad: medios humanos y técnicos
- Búsqueda de partners académicos y/o docentes
- Gestión académica XTD (si aplica) durante todo el proceso desde solicitudes a cierre: documentación y ejecución de los procesos en las diferentes herramientas internas y externas.
- Asistencia Educativa en aula:
- Apoyo individual y grupal a los estudiantes durante las clases, aclarando dudas y reforzando conceptos, promoviendo la participación activa.
- Acceso a recursos educativos y materiales complementarios que enriquezcan el aprendizaje, así como otras formaciones XTD de ampliación y refuerzo.
- Identificar las necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes para adaptar las estrategias de enseñanza.
- Acompañamiento al docente titular en la planificación y ejecución de las clases, asegurando la adecuada gestión del tiempo y los recursos.
- Identificación y resolución de conflictos y problemas de comportamiento, ausencias y otros dificultades que puedan surgir, cumplimiento de régimen de reglamento interno que garantiza el respeto y convivencia.
- (Si aplica) Facilitar conexiones con profesionales del sector y apoyar en la búsqueda de prácticas o experiencias laborales.
- Seguimiento y reporte del progreso académico de los estudiantes, identificando áreas de mejora y participación activa en la evaluación de los alumnos (tutorías, evaluaciones parciales y finales).
- Solicitud y gestión de ayudas para la formación reglada.
II. Relaciones
Relaciones propias de su actividad (externas e internas) y Contactos derivados del desarrollo del proyecto formativo:
- Coordinación con los docentes para el adecuado seguimiento del curso, desarrollo de los contenidos y progreso de los alumnos/as.
- Atención individualizada del alumnado durante todo el proceso.
- Relación con proveedores externos para definición, contratación y seguimiento de actividades externalizadas.
- Coordinación con las AAPP para el correcto seguimiento de formaciones regladas.
- Coordinación con el equipo del proyecto
- Coordinación con empresas
- Coordinación con territorios Inserta Empleo
- Interlocución con otras áreas del Grupo Social ONCE
III. Otros datos
Remuneración: SBA 27.000
Horario: Flexible, 39h semanales, teniendo en cuenta la actividad formativa.
Horario de Lunes a Jueves de 8-9.30 entrada; salida de 17a 18.30
Horario los viernes y vísperas de puente: de 8-9.30 entrada; salida de 15 a 16.30
Jornada de verano 2 meses y 3 semanas en verano, Navidad y Semana Santa
DESCRIPCIÓN DE LA PERSONA CANDIDATA BUSCADA
I. Formación
Título superior necesario: Titulación universitaria tipo ADE, psicología, pedagogía
Título de post-grado: No requerido
Conocimientos informáticos:
- Competencia digital nivel usuario elevada
- Manejo avanzado entorno Windows, Office, correo electrónico e internet
- Experiencia en herramientas de aula virtual
Conocimientos de idiomas: Deseable capacidad de comunicación oral y escrita en inglés (B2).
II. Experiencia
Sector/sectores de actividad: Educación y formación
Puesto: Tutor de apoyo
- Años de experiencia: Mínima 4 años en el ámbito de la formación como docente y/o gestor de formación proyectos educativos presenciales y virtuales.
- Experiencia en subvenciones y gestión académica de formaciones acreditadas (certificados profesionales)
III. Competencias
Competencias necesarias:
- Honestidad y compromiso
- Autonomía y resolución de conflictos
- Comunicación y escucha
- Proactividad y adaptación al cambio
- Organización y calidad en el trabajo
- Trabajo en equipo y visión colaborativa
IV. Otros datos de interés
- Prioritario persona con discapacidad
- Necesaria capacidad para desplazarse con autonomía
- Disponibilidad para viajar: Con posibilidad de viajar de forma esporádica dentro de España