DIGID25LIN, Coptwriting, 25 Yhp, v11-15, VT26, Linköping

Utbildning: Digital innehållsproducent
Utbildningskod: DIGID25LIN
Utbildningsnummer: YH01749-2024-2
Ort: Linköping
Studieform: Distans
Studietakt: Helfart
Kurs: Coptwriting
Antal YH-poäng: 25  yhp
Max antal deltagare: 45 stycken 

Lärarledd tid vid distansutbildning:  
Vecka: 11-15
Närträff: Nej
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem:  33 stycken 
Totalt antal timmar: 33 stycken 

Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare: Jimmy Broman 

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Copywriting, 25 yh-poäng

Utbildning: Digital Innehållsproducent

Utb.nummer och omgång: YH01749-2024-1, 2 & 3

Kursens omfattning: 25 yhp

Engelsk översättning: Copywriting

Beslutad av ledningsgrupp: 2024-06-07

Version: 2

Valbar kurs: Nej

Undervisningsspråk: Svenska

Förkunskapskrav: Nej

Innehåll

I kursen får den studerande lära sig att skriva texter i kommersiella sammanhang och via praktiska skrivövningar och grundläggande teori lära sig medieanpassa text för att skapa tydliga budskap.

Lärandemål

Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper:

1. Redogöra för de olika stegen i skrivprocessen för produktion av medieanpassad text.


2. Förklara hur retoriska principer och tekniker används för att skapa tydliga budskap i medieanpassad text.
   
   
   Färdigheter:
   


3. Anpassa kommersiella budskap till målgrupp. 


4. Tillämpa berättartekniker för att skapa narrativ som lockar och behåller läsarens uppmärksamhet.


5. Tillämpa principer för UX-writing, inklusive microcopy, SEO-optimering, mätning och konvertering, för att förbättra användarupplevelsen för mottagaren.


6. Redigera och korrigera medieanpassade texter för att förbättra tydlighet och tonalitet.


7. Skapa och utforma medieanpassat innehåll som genererar värde för målgruppen och stärker varumärket genom relevanta och engagerande budskap

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper och färdigheter bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens lärandemål: 3-7 Skriftlig inlämningsuppgift (IG/G/VG)
Kursens lärandemål: 1-2 Muntlig redovisning (IG/G)

Vid särskilda pedagogiska behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället. Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag. När betyget godkänt uppnåtts på en kunskapskontroll beviljas inga omprov för högre resultat.

Betygsskalor
Den studerandes prestation betygssätts efter genomförd kurs med betygen Icke Godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl Godkänt (VG). Fullständiga betygsunderlag krävs för att betyg ska kunna sättas

Betygskriterier

Icke godkänt (IG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna utan att nå alla kursens lärandemål

Godkänt (G)
För att få betyget Godkänt (G) ska den studerande ha genomfört kursen och nått alla kursens lärandemål

Väl godkänt (VG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna och nått alla lärandemål för kursen. Dessutom ska den studerande med hög kreativitet och god retorisk förmåga anpassa kommersiella budskap till målgrupp genom att tillämpa retoriska principer och tekniker samt skapa och reflektera över narrativ som är anpassade för mottagaren.