UNPAD26JON, Vård i livets slutskede, 40 Yhp, v 39-1, HT26, Jönköping

Utbildning: Specialistutbildad undersköterska inom palliativ vård
Utbildningskod: UNPAD26JON
Utbildningsnummer: YH02452-2024-2
Ort: Jönköping
Studieform: Distans
Studietakt: Halvfart
Kurs: Vård i livets slutskede
Antal YH-poäng: 40 yhp
Max antal deltagare: 45 stycken 

Lärarledd tid vid distansutbildning:  
Vecka: 33-1
Närträff: 1 dag, 6h, vecka 39
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem: 30 stycken 
Totalt antal timmar: 36 stycken 
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare:  Sara Stålkrantz

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Vård i livets slutskede, 40 yh-poäng

Utbildning: Specialistutbildad undersköterska – palliativ vård

Utb.nummer och omgång: YH00611-2024-1

Kursens omfattning: 40 yhp

Engelsk översättning: End-of-life care

Beslutad av ledningsgrupp: 2025-09-04

Version: 1

Valbar kurs: nej

Undervisningsspråk: Svenska

Förkunskapskrav: Inga

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Innehåll och syfte:

I kursen ska den studerande utveckla fördjupade kunskaper och färdigheter för sin kommande

roll som specialistutbildad undersköterska inom palliativ vård. Målet är att kunna bedöma,

planera och genomföra etisk och individanpassad omvårdnad vid vård i livets slutskede, med

hänsyn till flerdimensionella behov och med ett holistiskt synsätt.

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna omsätta den palliativa vårdfilosofin och

förhållningssättet i det dagliga omvårdnadsarbetet. Detta ska ske med ett tydligt fokus på

helhetssyn och personcentrerad vård som inkluderar fysiska, psykiska, sociala och

existentiella aspekter, för att skapa en meningsfull, begriplig och hanterbar situation för

individen.

Lärandemål

Efter avslutad kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna

Kunskaper

1. Beskriva personcentrerad omvårdnad i livets slutskede med hänsyn till olika kulturella

och religiösa behov.

2. Redogöra för samverkan inom multiprofessionella team för att ge specialiserad palliativ

vård.

3. Förklara planering och genomförande av omvårdnadsåtgärder för svårt sjuka, inklusive

avancerad sårvård och hantering av cytostatikabehandlingar.

4. Redogöra för förebyggande av smittspridning och tillämpning av specifika hygienrutiner

inom vård och omsorg.

5. Beskriva stöd till närstående genom hela sorgeprocessen och redogöra för döendets

olika faser.

6. Förklara användning av dokumentation och digitala verktyg för att systematiskt

förbättra kvaliteten inom vården.

Färdigheter

7. Ge omsorg och vård i livets slutskede genom att arbeta personcentrerat, anpassa insatser

efter vårdtagarens och närståendes behov och önskemål, samt utvärdera och analysera

effekten av omvårdnadsåtgärder.

8. Samarbeta effektivt inom multiprofessionella team för att ge specialiserad palliativ vård samt

förmedla och diskutera frågor med ett flerdimensionellt perspektiv.

9. Identifiera och hantera döendets olika faser.

10. Förebygga smittspridning genom att tillämpa specifika hygienrutiner.

11. Möta vårdtagarens och närståendes behov av råd och stöd med hänsyn till kulturella och

religiösa aspekter.

12. Dokumentera insatser, förändringar och resultat systematiskt samt använda befintlig

dokumentation i omvårdnadsarbetet.

13. Driva kvalitets- och utvecklingsarbete för att förbättra vården.

14. Vägleda enskilda i att använda digitala hjälpmedel för ökad självständighet och

delaktighet.

Kompetenser

15. Bedöma, planera, genomföra och följa upp omvårdnaden för att bevara livskvalitet.

16. Diskutera och hantera sorgeprocessen och döden tillsammans med patienter/brukare,

närstående och teamet.

17. Dokumentera och använda insatser och resultat systematiskt i omvårdnadsarbetet.

18. Identifiera behov av stöd för närstående.

Former för kunskapskontroll

Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av

följande kunskapskontroller:

Kursens läranderesultat: 1-skriftlig individuell inlämningsuppgift (IG/G/VG)

Kursens läranderesultat: skriftlig individuell inlämningsuppgift (IG/G/VG)

Kursens läranderesultat: skriftlig individuell inlämningsuppgift (IG/G/VG)

Vid särskilda behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras.

Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar

inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt

anordnarens anvisningar (t ex med sjukintyg) ersätts tillfället.

Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag

Betygsskalor

För kursen används betygsskalan Icke godkänt (IG), Godkänt (G) och Väl godkänt (VG).

Betygskriterier

Icke godkänt (IG)

Den studerande har fullföljt kursen men inte nått alla mål för kursen.

Godkänt (G)

Den studerande har nått samtliga mål för kursen.

Väl godkänt (VG)

Den studerande har nått samtliga mål för kursen.

För att uppnå betyget VG ska den studerande även visa på djupgående kunskaper och

färdigheter för sin kommande roll som specialistutbildad undersköterska inom palliativ vård.

Den studerande ska dessutom med säkerhet kunna bedöma, planera och genomföra etisk och

individanpassad omvårdnad vid vård i livets slutskede, med hänsyn till flerdimensionella behov

och med ett holistiskt synsätt