HISTORY AND GEOGRAPHY TEACHER SECONDARY SCHOOL (INTERNATIONAL SECTION)

Un poste d’enseignant-e d’histoire-géographie en Section internationale est susceptible d'être vacant au second degré (collège et lycée). Nous accueillons avec intérêt les candidatures de professeurs souhaitant s'investir dans les missions suivantes :

MISSIONS

Enseigner l’histoire-géographie en anglais au collège et au lycée pour les sections européennes et/ou internationales (SI et BFI) britanniques

Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes et référentiels français

Transmettre des connaissances disciplinaires

Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves, en liaison avec les autres enseignants ou les partenaires professionnels

Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire

Maîtriser la conduite d'une classe et susciter l'intérêt et la participation des élèves

Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation

Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe

Adapter son enseignement à la diversité des élèves en apportant à chacun l'appui nécessaire, et mesurer leurs acquis

Utiliser des technologies de l'information et de la communication au service des apprentissages

Attribution de fonctions spécifiques (coordination, professeur principal, etc) possible

COMPÉTENCES, EXPÉRIENCE ET FORMATION REQUISES

Anglophone ou bilingue

Titulaire d’un diplôme d’enseignement pour le secondaire

Maîtrise de la matière enseignée

Expérience dans l’enseignement au niveau secondaire (collège et lycée)

Connaissance du système éducatif français souhaitée

Sens de l’organisation et du contact

Réactivité et disponibilité

Capacité d’adaptation et bienveillance

Très bonne expression écrite et orale

Forte capacité à travailler en équipe et à s’investir dans des projets

Expérience en qualité de professeur principal et/ou chargé de l’orientation des élèves est appréciée

Maîtrise des outils numériques

Capacité à s'adapter à des élèves francophones et non francophones

Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves de profils très divers

Capacité à travailler de manière transversale et pluridisciplinaire

La maîtrise du français est un avantage pour échanger avec les familles et les collègues.

CONDITIONS DE TRAVAIL

Poste à temps plein (18h/semaine)

La rémunération basée sur le diplôme, l'expérience et la grille de salaire de l’IFS

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This position is expected to become potentially vacant within secondary school (middle and high school). We welcome applications from teachers eager to commit to the following missions:

RESPONSIBILITIES

Conducting History and Geography lessons in English for middle school and high school

Design and implement learning or teaching situations within the framework of French curricula and standards.

Transmit subject-specific knowledge.

Design and implement assessment methods for student achievement in collaboration with other teachers or professional partners.

Facilitate the acquisition of competencies, including skills, attitudes, and know-how.

Master classroom management while sparking student interest and participation.

Provide personalized student follow-up in connection with families and participate in their academic and career guidance.

Contribute to the school's operations and teamwork.

Adapt teaching to student diversity by providing necessary support to each individual and measuring their progress.

Utilize information and communication technologies (ICT) to enhance learning.

Perform specific duties (coordination, lead teacher/tuteur, etc.).

SKILLS,ABILITY AND REQUIRED QUALIFICATION

Recognised qualification in Teaching

Deep understanding of the subject and the curriculum

Experience in teaching in Middle and High school is preferable

Be able to teach the speciality History, Geography, Geopolitics and Political Sciences would be a plus

Knowledge of the French curriculum

Organisational and interpersonal skills

Responsiveness and availability

Adaptability and benevolence

Very good writing and speaking skills

Strong teamwork skills and committed to making projects successful

Experience as a Form teacher and coordination for the students career orientation plan would be strong benefit

Mastery of digital tools

Able to adapt to French-speaking and non French-speaking students

Able to provide instructions suited to a wide variety of students

Able to work in a transversal and multidisciplinary way

A good command of French is a plus in order to facilitate the communication with families and colleagues

WORKING CONDITIONS

Full time (18h of teaching/week)

Remuneration will be based on company salary scale